Projekte | sozialraum.de

Ulrich Deinet, Johannes Lünenschloß, Laura Petzold: Die subjektiven Sichtweisen von Kindern auf Schule und Stadtteil nach der Corona-Pandemie

Christian Reutlinger, Katharina Röggla: (K)ein Kinderspiel – professionelles Arbeiten im Park

Stephan Höfer, Michael Noack: „Ich find’s cool, dass die da solche Auswertungen machen. Weil man kann’s ohne Feedback ja nicht wissen, was man gut macht und was nicht.“

Erik Theuerkauf, Jennifer Hübner: Innenhöfe und Fastfood-Restaurants als Aneignungsräume junger Menschen in urbanen Kontexten – Eine ethnografische Studie

Werner Prinzjakowitsch, Manfred Zentner: Youth in Urban Space – eine zweijährige internationale Projektpartnerschaft

Helga Pelizäus, Annette Franke: Die Bedeutungen von räumlichen Relationen beim Distance Caregiving aus der Sicht pflegender Angehöriger – Eine qualitativ orientierte Untersuchung

Anna-Lena Mädge: Übergänge als Aufgabe im Sozialraum Schule – Eine qualitative Analyse von sozialräumlichen Unterstützungsangeboten begleitend zur Schultransition in Niederösterreich

Hendrik Trescher, Teresa Hauck: Sozialraum und Inklusion – Ethnographische Sozialraumbegehungen zur raumbezogenen Rekonstruktion von Teilhabe und Ausschluss

Marion Einsiedler, Ursula Müller, Patricia Pfeil: Modellregion Inklusion Kempten – Innovative Kooperationen von Sozialer Arbeit, Schule, Kommune und Wissenschaft

Katharina Gosse: Zur institutionellen und diskursiven Relevanz von Raumdeutungen im Kontext von Ganztagskooperationen zwischen Schulen und der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Anja Pannewitz: Zur räumlichen Konstruktion von Gewaltausübung – Eine empirische Spurensuche

Felix Seidel: Die Unmöglichkeit, nicht nicht da zu sein – Eine Rekonstruktion von Subjektivierungsweisen problematisierter Menschen im öffentlichen Raum um den Bremer Hauptbahnhof

Christian Reutlinger, Caroline Haag, Nicola Hilti, Christina Vellacott, Madeleine Vetterli, Jenny Baese: Berufsfeld Community – Nachbarschaften als Beruf. Ergebnisse eines partizipativ-explorativen Forschungsprojekts in der Deutschschweiz

Lorenz Gottwalles, Annika Stremmer, Manuel Wagner: Urban Commoning unter Ausgeschlossenen – Die Sichtbarmachung ungesehener Sozialität mit der Situationsanalyse nach Adele Clarke

Maria Icking, Ulrich Deinet: Offene Kinder- und Jugendarbeit und Schule in NRW – Ergebnisse einer erneuten Bestandsaufnahme

Mehmet Kart, Kirsten Rusert, Margit Stein: Auszubildende mit Fluchterfahrung im ländlichen Raum: Projektergebnisse aus dem Landkreis Vechta

Selina Chwoika, Lena Correll: Gelingensbedingungen vernetzter Elternbegleitung für Familien mit geringen Ressourcen am Beispiel des Bundesmodellprogramms „Starke Netzwerke Elternbegleitung für geflüchtete Familien“

Martin Holler: Prozesse der Mit-Gestaltung von Inklusion in einem Mannheimer Stadtteil – Aufgaben, Rollen und Arbeitsansätze eines Leistungserbringers in der Eingliederungshilfe

Ulrich Deinet, Maria Icking: Schulsozialarbeit auf dem Weg zur Sozialraumorientierung? – Ergebnisse einer Erhebung zur Schulsozialarbeit in Düsseldorf

Annette Harth, Benedikt Rogge, Christian von Wissel: Überseestadt Bremen: Zwischen Wirtschaftsstandort und Lebenswelt. Herausforderungen sozialer Quartiersentwicklung für einen Ortsteil im Werden

Sabine Meier: Sozialraumanalyse eines ländlichen Ankunftsraumes: Emplacement als sozialpädagogische und alltägliche Praxis von Ehrenamtlichen und Neuzugewanderten

Daniel Niebauer: Sozialraumentwicklung gemeinsam gestalten – Erkenntnisse einer Sozialraumanalyse des Münchner Stadtviertels Ludwigsfeld

Jennifer Hübner: Sozialräumliche Konfigurationen und vorkonstruierte Aneignungsmöglichkeiten junger Menschen am Rande einer Großstadt – Ergebnisse einer Sozialraumanalyse in Berlin-Marienfelde

Christian Spatscheck: Aufenthalts- und Lebensqualitäten in urbanen Quartieren – Sozialräumliche Einblicke in die Bremer Überseestadt und das Bremer Viertel

Andreas Thiesen: Überall und nirgends – Eine Ethnographie Leipziger Nicht-Orte

Clemens Back: Stadtentwicklung mit BewohnerInnenbeteiligung? Ein fachliches und persönliches Resümee nach 21 Jahren Gemeinwesen- und Quartiersarbeit in Freiburg-Rieselfeld

Thorsten Schlee, Katja Jepkens: Sozialräumliche Geflüchteten- und Integrationsarbeit im politischen Mehrebenensystem – Konzeptionelle Überlegungen aus dem Projekt INTESO

Fabian Kessl (unter Mitarbeit von Carmen Wienand und Sebastian Dirks): „Wie so’n paar Brötchen das hinkriegen können“. Zur sozialpädagogischen Produktion von Räumen der Vergemeinschaftung

Nicole Baur: Exminster Hospital explored through photovoice and digital storytelling: a participatory approach

Patrick Oehler, Nadine Käser, Matthias Drilling, Olaf Schnur: Gemeinwesenarbeit in und mit Nachbarschaften in der Postmoderne – eine studiengeleitete Skizze

Ulrich Deinet, Sophie Thomas: Chillen in der Shopping Mall – neue Aneignungsformen von Jugendlichen in halböffentlichen, kommerziell definierten Räumen

Martin Becker: Entwicklung von Standards zur Personalbemessung Sozialer Arbeit in der Stadtteil- und Quartierentwicklung – Hintergründe und zentrale Bezugspunkte

Nina Berding: Zum Umgang mit Vielfalt im öffentlichen Raum – Eine ethnografische Sozialraumanalyse zum Lessingplatz in Düsseldorf-Oberbilk

Martin Geserich, Irene Fink: Konzept und Dokumentation einer Sozialraumanalyse zur Kinder- und Jugendarbeit im Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald

Frank Eckardt: Suhl ohne Sushi: Das Leben in einer Kleinstadt in Ostdeutschland heute – Ergebnisse einer Sozialraumwerkstatt

Ulrich Deinet, Heike Gumz, Christina Muscutt: Die Offene Ganztagsschule aus Sicht der Kinder – Eine Untersuchung an sechs Standorten in Düsseldorf

Lena Correll, Karsten Kassner, Julia Lepperhoff: Stärkung früher Bildung durch Vernetzung im Sozialraum: Das Bundesprogramm „Elternchance ist Kinderchance“

Birgit Koska, Benjamin Schmid, Ursula Sienčnik, Dragoslav Spiridonović, Nele Meier, Daniela Spettel: Sozialraumanalyse Wien-Donaufeld – Ein Projekt zur Erfassung der Lebenssituation von Jugendlichen im Stadtteil

Annette Harth, Claudia Heinzelmann: Sozialraum Stadtteilplatz – Konfliktfelder und Handlungsstrategien

Ulrich Deinet: Offene Kinder- und Jugendarbeit in Nähe und Distanz zur Schule – Zwei Projektbeispiele zur Gestaltung von Bildungslandschaften

Lilo Schmitz: Die Gezi-Park-Proteste in Istanbul – vom Recht auf Stadt zum Recht auf einen liberalen Staat

Sonja Gabler, Marianne Kolar-Paceski, Alexandra Rajchl, Holger Piringer: Jugendliche in Wien Döbling – Eine Sozialraumanalyse des TEAM FOCUS über den 19. Wiener Gemeindebezirk

Teresa Bauer, Richard Krisch: Das Cliquenraster „Rudolf-Bednar-Park, Wien, 2013“– Eine Methode der sozialräumlichen Jugendarbeit und ihre exemplarische Anwendung

Katrin Valentin, Ulla Taplik: „jugendarbeit weit und breit – Konzeptionelles Arbeiten in ländlichen Räumen: sozialraumorientiert und subjektorientiert“

Börries von Detten, Claudia Heinzelmann, Anke Schmidt: „Das PLUS entwickeln“ – Anregungen zu einer fachbereichsübergreifenden, integrierten Stadtentwicklungsstrategie für Jugendliche

Anne van Rießen, Christian Bleck: Zugänge zu ‚Möglichkeitsräumen für Partizipation’ im Quartier? Erfahrungen mit sozialräumlichen Methoden in der Arbeit mit Älteren

Monika Allenspach: Zur gesellschaftlichen Teilhabe fragiler und pflegedürftiger alter Menschen – eine Sozialraumanalyse in den St.Galler Quartieren St.Fiden und Krontal

Sylvia Beck: Demographie und Partizipation als Motoren sozialräumlicher Gestaltungsprozesse. Darstellung und vertiefende Reflexion eines Praxisprojekts

Richard Krisch, Christoph Stoik: Soziale Arbeit im öffentlichen Raum – Ein Glossar zur ressortübergreifenden Rollen- und Begriffsklärung in Wien.

Caroline Fritsche, Christian Reutlinger: Massnahmen im öffentlichen Raum – Ein Vergleich kommunalpolitischer Strategien

Jutta M. Bott: Konzepte sozialraumorientierter Unterstützung von Selbstsorge, Selbstorganisation und Vernetzung im demografischen Wandel – Erfahrungen aus einem Praxisentwicklungs- und Forschungsprojekt

Lena Correll, Bea Hiemenz, Julia Lepperhoff: Die Bedeutung des Sozialraums für frühe Förderung und frühkindliche Bildung am Beispiel des Bundesprogramms „Elternchance ist Kinderchance“ und der „Frühen Hilfen“

Brigit Bütow, Christian Spatscheck: Jugendliche und Jugendkulturen im öffentlichen Raum – Ergebnisse aus einem internationalen Lehrforschungsprojekt in Linz

Nadja Lehmann: „Eltern forschen“ im Sozialraum. Das europäische Projekt „Elternforschungsgruppen“ in Berlin

Martin Stummbaum: Blended Help – Ein innovativer Ansatz sozialraumorientierter Sozialer Arbeit

Stefan Bestmann: Die Kirche im Dorf lassen? Das Fachkonzept Sozialraumorientierung und die Rolle der Kirchengemeinden

Ulrich Deinet, Judith Bossmann: Kommunen gestalten ihre Bildungslandschaften auf der Grundlage der Kooperation von Jugendhilfe und Schule

Caroline Müller, Kristina Eisnach: Die Bedeutung der Sozialraumorientierung im Projekt „Bildungsoffensive Ulm“

Renate Gutmann, Magdalene Schmid, Stefan Schnurr: Offene Jugendarbeit im ländlichen Raum – Bedarfs- und Situationsanalyse der Jugendarbeit Sisslerfeld

Christian Holzhacker: Expedition JugendZone: Sozialraumanalyse Wien Ottakring

Ulrich Deinet, Markus Mildner, Matthias Spaan, Christina Wodtke: Methodenset Lebensweltanalyse am Ort der Schule

Richard Krisch, Christoph Reinprecht : Aktiv – passiv? Sozialräumliche Analysen geschlechtsbezogener Beteiligung im Stadtteil

Claudia Heinzelmann: Benachteiligte Jugendliche in der Großwohnsiedlung Hannover-Vahrenheide – eine stadtteilbezogene Sozialraumanalyse

Paul Hendricksen: Das Theorie-Praxis-Projekt „Sozialraumorientierung“ an der Universität Duisburg-Essen

Franziska Shenton-Bärlocher, Stefan Schnurr: JO! St. Johann – Quartierentwicklung mit Kindern. Nachbearbeitung der Bestandesaufnahme

Hiltruper Jugendliche analysieren ihre Sozialräume

Gaby Straßburger: Sozialraumorientierte interkulturelle Arbeit

Martina Liska, Alexander Lehner, Steffi Lenzner: Danubia Jones und die Jäger des verlorenen Spasses

Friedl Sperk, Sophie Keiblinger, Barbara Hackl, et.al. : Die Sozialraumanalyse des Jugendzentrum Mextreff