---

Autoren

Friedl Sperk, Sophie Keiblinger, Barbara Hackl, et.al.
Verein Wiener Jugendzentren. Wien 2008
http//mextreff.jugendzentren.at

---

socialnet Stellenmarkt

Fachkraft (w/m) für Ambulant Unterstütztes Wohnen, Wermelskirchen

ProjektkoordinatorIn (w/m), Dresden

Sozialpädagoge (w/m) für Suchtberatung, Berlin

Sozialpädagoge (w/m) für Suchtberatung, Berlin

Betreuer/in für Wohngemeinschaften der Eingliederungshilfe, Berlin

Weitere Anzeigen im socialnet Stellenmarkt.

Die Sozialraumanalyse des Jugendzentrum Mextreff

In der Praxis einer sozialräumlich orientierten Jugendarbeit spielt das Verständnis für die subjektiven Wahrnehmungen der Lebensräume von Kindern und Jugendlichen und der Blick auf die sozialräumlichen Zusammenhänge des Stadtteils eine zentrale Rolle. Dementsprechend werden in den Einrichtungen des Vereins Wiener Jugendzentren umfangreiche Projekte der Sozialraumanalyse durchgeführt, in denen verschiedene sozialräumliche Methoden miteinander verschränkt, oft gemeinsam mit Jugendlichen durchgeführt und umfassend dokumentiert werden. Ziel der Sozialraumanalyse des Jugendzentrums Mex-Treff war es, die schon länger bestehende Einrichtung sozialräumlich „neu“ zu verorten, neue Entwicklungen im Stadtteil aufzunehmen und den Blick auch auf jene Jugendliche zu richten, welche die Einrichtungen nicht besuchen. Die hier vorliegende Dokumentation erlaubt einen interessanten Einblick in Vorgehensweisen, Betrachtungen, mögliche Ergebnisse und dient als Reflexionsgrundlage für die Weiterentwicklung der Einrichtungskonzeption. Das Projekt dauerte ein halbes Jahr und wurde von der Abteilung Päd. Grundlagenarbeit fachlich begleitet.

Download der Sozialraumanalyse (PDF-Datei, 13,1 MB)

Zitiervorschlag

Friedl Sperk, Sophie Keiblinger, Barbara Hackl, et.al.: Die Sozialraumanalyse des Jugendzentrum Mextreff. In: sozialraum.de (1) Ausgabe 1/2009. URL: http://mobil.ksta.sozialraum.de/sozialraumanalyse-mex-treff.php, Datum des Zugriffs: 22.04.2018

Projekte

• Ausgabe 1/2017
• Thorsten Schlee, Katja Jepkens: Sozialräumliche Geflüchteten- und Integrationsarbeit im politischen Mehrebenensystem – Konzeptionelle Überlegungen aus dem Projekt INTESO
• Fabian Kessl (unter Mitarbeit von Carmen Wienand und Sebastian Dirks): „Wie so’n paar Brötchen das hinkriegen können“. Zur sozialpädagogischen Produktion von Räumen der Vergemeinschaftung
• Nicole Baur: Exminster Hospital explored through photovoice and digital storytelling: a participatory approach
• Patrick Oehler, Nadine Käser, Matthias Drilling, Olaf Schnur: Gemeinwesenarbeit in und mit Nachbarschaften in der Postmoderne – eine studiengeleitete Skizze
• Ausgabe 1/2016
• Ulrich Deinet, Sophie Thomas: Chillen in der Shopping Mall – neue Aneignungsformen von Jugendlichen in halböffentlichen, kommerziell definierten Räumen
• Martin Becker: Entwicklung von Standards zur Personalbemessung Sozialer Arbeit in der Stadtteil- und Quartierentwicklung – Hintergründe und zentrale Bezugspunkte
• Nina Berding: Zum Umgang mit Vielfalt im öffentlichen Raum – Eine ethnografische Sozialraumanalyse zum Lessingplatz in Düsseldorf-Oberbilk
• Ausgabe 1/2015
• Martin Geserich: Konzept und Dokumentation einer Sozialraumanalyse zur Kinder- und Jugendarbeit im Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald
• Frank Eckardt: Suhl ohne Sushi: Das Leben in einer Kleinstadt in Ostdeutschland heute – Ergebnisse einer Sozialraumwerkstatt
• Ulrich Deinet, Heike Gumz, Christina Muscutt: Die Offene Ganztagsschule aus Sicht der Kinder – Eine Untersuchung an sechs Standorten in Düsseldorf
• Lena Correll, Karsten Kassner, Julia Lepperhoff: Stärkung früher Bildung durch Vernetzung im Sozialraum: Das Bundesprogramm „Elternchance ist Kinderchance“
• Birgit Koska, Benjamin Schmid, Ursula Siencnik, Dragoslav Spiridonovic, Nele Meier, Daniela Spettel: Sozialraumanalyse Wien-Donaufeld – Ein Projekt zur Erfassung der Lebenssituation von Jugendlichen im Stadtteil
• Annette Harth, Claudia Heinzelmann: Sozialraum Stadtteilplatz – Konfliktfelder und Handlungsstrategien
• Ausgabe 1/2014
• Ulrich Deinet: Offene Kinder- und Jugendarbeit in Nähe und Distanz zur Schule
• Lilo Schmitz: Die Gezi-Park-Proteste in Istanbul – vom Recht auf Stadt zum Recht auf einen liberalen Staat
• Sonja Gabler, Marianne Kolar-Paceski, Alexandra Rajchl, Holger Piringer: Jugendliche in Wien Döbling
• Teresa Bauer, Richard Krisch: Das Cliquenraster „Rudolf-Bednar-Park, Wien, 2013“
• Katrin Valentin, Ulla Taplik: „jugendarbeit weit und breit – Konzeptionelles Arbeiten in ländlichen Räumen: sozialraumorientiert und subjektorientiert“
• Börries von Detten, Claudia Heinzelmann, Anke Schmidt: „Das PLUS entwickeln“
• Ausgabe 1/2013
• Anne van Rießen, Christian Bleck: Zugänge zu ‚Möglichkeitsräumen für Partizipation’ im Quartier?
• Monika Allenspach: Zur gesellschaftlichen Teilhabe fragiler und pflegedürftiger alter Menschen
• Sylvia Beck: Demographie und Partizipation als Motoren sozialräumlicher Gestaltungsprozesse
• Ausgabe 2/2012
• Richard Krisch, Christoph Stoik: Soziale Arbeit im öffentlichen Raum - Glossar
• Caroline Fritsche, Christian Reutlinger: Massnahmen im öffentlichen Raum
• Jutta M. Bott: Konzepte sozialraumorientierter Unterstützung von Selbstsorge, Selbstorganisation und Vernetzung im demografischen Wandel
• Lena Correll, Bea Hiemenz, Julia Lepperhoff: Die Bedeutung des Sozialraums für frühe Förderung und frühkindliche Bildung
• Ausgabe 1/2012
• Brigit Bütow, Christian Spatscheck: Jugendliche und Jugendkulturen im öffentlichen Raum
• Nadja Lehmann: „Eltern forschen“ im Sozialraum
• Martin Stummbaum: Blended Help
• Stefan Bestmann: Die Kirche im Dorf lassen?
• Ausgabe 1/2011
• Ulrich Deinet, Judith Bossmann: Kommunen gestalten ihre Bildungslandschaften auf der Grundlage der Kooperation von Jugendhilfe und Schule
• Caroline Müller, Kristina Eisnach: Die Bedeutung der Sozialraumorientierung im Projekt „Bildungsoffensive Ulm“
• Renate Gutmann, Magdalene Schmid, Stefan Schnurr: Jugendarbeit Sisslerfeld
• Ausgabe 2/2010
• Christian Holzhacker: Expedition JugendZone
• Ausgabe 1/2010
• Ulrich Deinet, Markus Mildner, Matthias Spaan, Christina Wodtke: Methodenset Lebensweltanalyse am Ort der Schule
• Richard Krisch, Christoph Reinprecht: Aktiv - passiv?
• Claudia Heinzelmann: Benachteiligte Jugendliche in der Großwohnsiedlung Hannover-Vahrenheide
• Paul Hendricksen: Sozialraumorientierung an der Universität Duisburg-Essen
• Ausgabe 2/2009
• Franziska Shenton-Bärlocher, Stefan Schnurr: JO! St. Johann
• Hiltruper Jugendliche analysieren ihre Sozialräume
• Ausgabe 1/2009
• Gaby Straßburger: Sozialraumorientierte interkulturelle Arbeit
• Martina Liska, Alexander Lehner, Steffi Lenzner: Danubia Jones und die Jäger des verlorenen Spasses
• Friedl Sperk, Sophie Keiblinger, Barbara Hackl, et.al.: Die Sozialraumanalyse des Jugendzentrum Mextreff